COMO UNA EXPEDICIÓN RACIONAL, SIGUIENDO LA RUTA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA DEDUCCIÓN, ESTE LIBRO NOS MUESTRA EL ENTRAMADO DE LOS HILOS QUE VAN TEJIENDO AL LENGUAJE, DESDE LA EVIDENCIA PERCEPTUAL DE LOS SONIDOS DE LAS PALABRAS HASTA LAS DISTINTAS DIMENSIONES DEL SIGNIFICADO. ¿CÓMO ES QUE DE LOS MOVIMIENTOS MOLECULARES DE AIRE QUE PERCIBIMOS COMO VOZ, PASAMOS A ESE TERRENO, DE DISTINTA NATURALEZA, QUE ES LA SIGNIFICACIÓN? ¿QUÉ HAY EN ESE CÁMINO QUE PERMITE EL TRÁNSITO? ¿CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO? ¿CÓMO FUNCIONA? ¿POR QUÉ LOS LINGÜISTAS HABLAN DE ELEMENTOS CATEGORIZADOS Y DE REGLAS? ESTE ES EL TIPO DE PREGUNTAS QUE CONSTITUYEN EL HILO CONDUCTOR. A PARTIR DE LOS HECHOS COTIDIANOS DEL HABLA, EL TEXTO CONDUCE AL LECTOR A UNA REALIDAD LLAMADA SISTEMA DE LA LENGUA, EN CUYA ADQUISICIÓN Y FUNCIONAMIÉHTO INTERVIENEN UNA BASE GENÉTICA PROPIA-DE LA ESPECIE HUMANA, UNA CREATIVIDAD INDIVIDUAL Y LOS ACTOS INTERSUBJETIVOS QUE CONFECCIONAN LAS REALIDADES SOCIALES. EN UNO DE LOS APÉNDICES SE OFRECE UN PANORAMA DE LA DIVERSIDAD DE ENFOQUES DESDE LOS CUALES SE INVESTIGAN EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS DEL MUNDO, ASI COMO UNA ABUNDANTE BIBLIOGRAFIA BASICA DE CADA UNO DE ELLOS LA LENGUA COMO ESTRUCTURA DEL SISTEMA EN SI MISMO, COMO ACCION SOCIAL ESPECIALIDADES QUE ENFOCAN UN NIVEL; LENGUA Y SOCIEDAD EL LENGUAJE Y SU DIMENSION PSICOLOGICA, EL LENGUAJE Y SUS CORRELATOS NEUROFISIOLOGICOS.