LA SITUACIÓN EN LA QUE ACTUALMENTE VIVE UNA BUENA PARTE DE LOS DOCENTES RECLAMA UNA ATENCIÓN DE URGENCIA, PARA LA QUE CARLOS HUÉ VIENE A ABRIR UN CAMINO A LA ESPERANZA Y A UN FUTURO PROMETEDOR: LOGRAR EL BIENESTAR DOCENTE. ESTE LIBRO ES UN COMPENDIO AMPLIO Y GLOBAL PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS, PADRES Y EDUCADORES DE MODO QUE PUEDAN DAR RESPUESTA A TODAS LAS NECESIDADES DE LA EDUCACIÓN DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS. EL CONCEPTO DE ATENCIÓN TEMPRANA PARTIÓ DE LA OFERTA EDUCATIVA PARA NIÑOS QUE PRESENTABAN ALGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD, POR LO QUE SE ORIENTABA SOBRE TODO A FINES REHABILITADORES. HOY DÍA SE CONSIDERA QUE LO QUE SUCEDE EN EL PRIMER PERIODO DE LA INFANCIA ES DETERMINANTE DE LAS ETAPAS POSTERIORES, POR LO QUE SE ORIENTA MÁS A LA PREVENCIÓN Y A LA ESTIMULACIÓN. Y ÉSTE ES EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL LIBRO: QUE PADRES, MAESTROS Y EDUCADORES PUEDAN ATENDER A LAS NECESIDADES DE TODOS LOS NIÑOS, CON Y SIN DIFICULTADES, PARA LOGRAR SU MÁXIMO DESARROLLO Y SU MEJOR INTEGRACIÓN ESCOLAR Y SOCIAL.