LA ANIMACIÓN A LA LECTURA ES UN CONCEPTO EXTREMADAMENTE DIFUSO Y DETERIORADO, SIGNIFICATIVO Y BANAL A LA VEZ, ÚTIL Y SOSPECHOSO POR IGUAL. EL LIBRO PRESENTA UNA ESTRUCTURA CLARA QUE AYUDA A ENTENDER CADA UNA DE LAS IDEAS QUE SE PLANTEAN: ¿CUÁL ES EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LA ANIMACIÓN A LA LECTURA? ¿QUÉ DEBE ENTENDERSE POR -PLACER DE LEER- Y QUÉ HACER PARA LOGRARLO? ¿QUÉ FUNDAMENTA LA ANIMACIÓN A LA LECTURA? ¿A QUÉ LIBROS CONCIERNE ESTA PEDAGOGÍA DE LA LECTURA? ¿QUÉ PAPEL DEBEN TENER LOS MEDIADORES EN LA LECTURA? ¿DÓNDE SE CONSTRUYE EL FUTURO DE UN LECTOR?