APRENDER Y ENSEÑAR TERAPIA

De: JAY HALEY

 
Sección: no ficcion » psicologia, psicoanalisis y psiquiatria

EAN: 9789505185719

EL TÁBANO SOCRÁTICO PARECE HABER RENACIDO CON HALEY DESDE LOS PRIMEROS TRABAJOS QUE HIZO DENTRO DEL PROYECTO SOBE COMUNICACIÓN DIRIGIDO POR GREGORY BATESON HASTA ESTE LIBRO DE PLENA MADUREZ. EL PAPEL DE VÍCTIMA DE SU LÓGICA IMPLACABLE Y DE SU IRONÍA PUNZANTE LE HA CORREPONDIDO PRIMERO A LA PSICOTERAPIA EN GENERAL (EXPUESTA COMO UN JUEGO DE PODER EN SU CLÁSICO ESTRATEGIAS EN PSICOTERAPIA Y EN UNA DIVERSIDAD DE ENSAYOS), Y ÚLTIMAMENTE A LA TERAPIA FAMILIAR, QUE TANTO LE DEBE AL PROPIO HALEY. EN EFECTO, UNA DE LAS VÍCTIMAS MÁS ASEDIADAS POR ESTE SÓCRATES CONTEMPORÁNEO ES HOY LA TERAPIA FAMILIAR <> (LA CORRIENTE NARRATIVISTA, POSMODERNA, CONVERSACIONISTA). LE FASTIDIAN LAS TERAPIAS QUE PRETENDEN DESPOJARSE DE PODER. LAS CONSIDERA UNA POSTURA PEREZOSA (LA TEORÍA DE QUE EL TERAPEUTA NO DEBE ADOPTAR LA PISICIÓN DE EXPERTO VIENE COMO ANILLO AL DEDO A QUIENES EFECTIVAMENTE NO SON EXPERTOS) E IRRESPONSABLES (JUGUEMOS A CHARLAR EN LUGAR DE TRATAR DE CAMBIAR ALGO). UNO DE SUS DEVASTADORES SILOGISMOS SE PUEDE ENUNCIAR ASÍ: <>. HALEY INSISTE EN QUE ASÍ COMO LA TAREA DEL PACIENTE ES CAMBIAR Y LA DEL TERAPEUTA ES AYUDAR A QUE ESTO OCURRA, LA TAREA DEL QUE APRENDE ES APRENDER Y LA DEL QUE ADUCA ES EDUCAR. ESTO, QUE PUEDE PARECER UNA PEROGRULLADA, HA SIDO UNA BANDERA DE COMBATE DE HALEY EN UNA BATALLA QUE LLEVA TREINTA AÑOS. EL ENEMIGO HAN SIDO LAS CORRIENTES, CADA VEZ MÁS POPULARES, QUE DEFINEN LA TERAPIA Y LA SUPERVISIÓN COMO FORMAS DE <> LO QUE EL PACIENTE O EL APRENDIZ DE TERAPEUTA <>. TODO ESTO, CON UNA GRAN RIQUEZA DE IDEAS Y SUGERENCIAS FRUTO DE UNA CREATIVIDAD QUE BROTA EN CADA PÁRAFO, ENCONTRARÁ EL LECTOR EN ESTE LIBRO FUNDAMENTAL DESTINADO A CONVERTIRSE EN UN CLÁSICO DE LA PSICOTERAPIA CONTEMPORÁNEA. AGREGUEMOS SOLAMENE QUE PARA HALEY EN LA TERAPIA CON EL CLIENTE OCURRE LO QUE SUCEDE EN LA SUPERVISIÓN CON EL TERAPEUTA PRINCIPIANTE. TERAPIA Y SUPERVISIÓN SE DETERMINAN UNA A OTRA. LA TERAPIA SE DEBE APRENDER, Y TAMBIÉN ES PRECISO APRENDER A ENSEÑAR.