VIVIMOS EN UN MUNDO MEDIÁTICO EN DONDE LA IMAGEN SE CONVIERTE EN EL ALFABETO DE NUESTRO TIEMPO. SIN IMPORTAR HACIA DONDE MIREMOS O EN DONDE ESTEMOS, LOS MENSAJES VISUALES NOS RODEAN. LA ALFABETIZACIÓN VISUAL EN TÉRMINOS DE DESCIFRAMIENTO E INTER- PRETACIÓN DEL LENGUAJE DE LA IMAGEN, PERMITE IDENTIFICAR SUS SIGNOS BÁSICOS: ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS SUSCEPTI- BLES DE ANÁLISIS, FACILITANDO LA REFLE- XIÓN TANTO DEL SIGNIFICADO DE LAS IMÁGENES COMO DE LAS POSIBILIDADES COMUNICATIVAS EMISORAS DE LOS RECEP- TORES CONSUMIDORES DE ESTOS PRODUCTOS VISUALES. DANDO PASO ASÍ A PROPUESTAS PEDAGÓGICAS QUE ATIENDAN A LA ADQUI- SICIÓN DE HABILIDADES DE LOS ESTUDIAN- TES, PARA LA LECTURA Y LA PRODUCCIÓN DE IMÁGENES. LECTURA DE IMÁGENES. ELE~NENTOS PARA LA ALFABETIZACIÓN VISUAL, CONSTI- TUYE UN OFRECIMIENTO DIDÁCTICO Y ACCESIBLE PARA INTRODUCIR A TODO LECTOR QUE SE SIENTA ATRAÍDO POR EL UNIVERSO DE LA IMAGEN MEDIÁTICA, Y BUSQUE ADQUIRIR HERRAMIENTAS MÍNIMAS PARA SU INTERPRETACIÓN.