¿CUÁNTAS VECES NOSOTROS, COMO TERAPEUTAS, CREEMOS ESTAR AYUDANDO O LIBERANDO A ALGUIEN CUANDO, QUIZÁS, ESTAMOS DESEMPEÑANDO EL ROL DE OPRESORES? IMPONERLE A UN CLIENTE UN PLAN DE TERAPIA DIRIGIDO POR PROFESIONALES, ¿ES UN ACTO TERAPÉUTICO O UN PROCESO DE SOJUZGAMIENTO? ETIQUETAR UN CONJUNTO DE COMPORTAMIENTOS COMO UN TRASTORNO PSIQUIÁTRICO (P. EJ., TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN O TRASTORNO DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO), ¿ES UNA FORMA SENCILLA DE CLASIFICAR Y CATEGORIZAR INFORMACIÓN PARA PROGRAMAR MEJOR LA TERAPIA, O ES UN PROCESO QUE COSIFICA LOS DIAGNÓSTICOS DE SUERTE QUE AUMENTA SU VSIBILIDAD Y, POR ENDE, SU PREVALENCIA? LAS IDEAS Y LAS PRÁCTICAS REPRESENTADAS EN ESTE LIBRO REFLEJAN UN PROCESO EVOLUTIVO. EN LUGAR DE LAS TÉCNICAS, LAS ESTRUCTURAS Y LOS ABSOLUTOS DEL PENSAMIENTO POSITIVISTA, TENEMOS UN CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO MUTUO. EL TERAPEUTA Y SU EQUIPO SON COPARTÍCIPES O SOCIOS EN UN PROCESO GENERADOR DE SIGNIFICADOS, AL QUE CALIFICARÍAMOS DE COLABORATIVO, RESPETUOSO Y ESPERANZADO. LA TERAPIA SE CONVIERTE EN UN PROCESO DIALOGAL, UN FORO PÚBLICO Y PARTICIPATIVO QUE PERMITE EL FLUJO RECURSIVO DE LAS IDEAS. AL PODERSE ESCUCHAR TODAS LAS VOCES, EMERGEN SOLUCIONES QUE AFIRMAN Y RESPETAN LA DIGNIDAD DE TODOS LOS INVOLUCRADOS.