EL LIBRO SE ÍNTEGRA POR SEIS UNIDADES, MISMAS QUE SE DESPRENDEN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE MATEMÁTICAS L DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA PARA EL BACHILLERATO.

• UNIDAD 1. ANTECEDENTES
• UNIDAD II. SISTEMAS LINEALES.
• UNIDAD III. ECUACIONES CUADRÁTICAS.
• UNIDAD IV. FUNCIONES.
• UNIDAD V. DESIGUALDADES (INECUACIONES) Y SISTEMAS RECTANGULARES DE ECUACIONES LINEALES.
• UNIDAD VI. PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA.

CADA UNIDAD ESTÁ ESTRUCTURADA SIGUIENDO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y SUS PARTES SON:

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: HACE PATENTES LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS.

DESARROLLO TEMÁTICO: PARTE DONDE SE DESARROLLAN LOS TEMAS. INCLUYE LOS SIGUIENTES APARTADOS:
• TÍTULO DEL TEMA
• DESARROLLO DEL SUBTEMA: GENERALMENTE SE INICIA CON UN PROBLEMA CUYA SOLUCIÓN NOS INDICA LA NECESIDAD DE CONOCER EL TEMA.
• HAZLO TÚ SOLO: ES LA SECCIÓN DONDE SE INCLUYEN EJERCICIOS PARA PRACTICAR LO APRENDIDO, VARIOS
DE ÉSTOS SE PRESENTAN COMO ACTIVIDAD GRUPAL O INDIVIDUAL. UNA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE DE
ESTE APARTADO ES QUE LOS EJERCICIOS SE ENCUENTRAN CLASIFICADOS EN:
• EJERCICIOS TIPO: SON LOS EJERCICIOS SIMILARES A LOS QUE PODRÁS ENCONTRAR EN CUALQUIER LIBRO.
1 EJERCICIOS DE DESTREZA: SON AQUELLOS QUE SE ENCUENTRAN EN ALGUNOS LIBROS Y QUE TE AYUDAN A DESARROLLAR DESTREZAS MATEMÁTICAS.
1 EJERCICIOS DE APLICACIÓN:SON LOS QUE APARECEN EN MUY POCOS LIBROS Y QUE TRATAN DE DESARROLLAR TU CAPACIDAD PARA APLICAR EL CONOCIMIENTO EN CUALQUIER CONTEXTO.

EVALUACIÓN FINAL: ES LA AUTOEVALUACIÓN DONDE SE MIDEN LOS LOGROS ALCANZADOS DE MANERA INDIVIDUAL. CABE INDICAR QUE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y LA AUTOEVALUACIÓN TIENEN LOS MISMOS REACTIVOS, ESTO PARA QUE TUS RESULTADOS DE APRENDIZAJE PUEDAN SER CUANTIFICADOS ESTADISTICAMENTE.

PREPARÁNDOTE PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD: EN ESTA SECCIÓN PRETENDEMOS APOYARTE CON EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS QUE SON TAN NECESARIAS EN EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD.