ESTE ESTUDIO PLANTEA UNA NUEVA PERSPECTIVA EN LA EVALUACIÓN DE LAS AFASIAS Y, EN GENERAL, DE LAS PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE, UNA PERSPECTIVA CARACTERIZADA POR LA BÚSQUED AD EUNA LÓGICA EN LA EXPERIENCIA ESPECÍFICAMENTE HUMANA DEL DECIR. DICHA LÓGICA INCLUYE, DE MANERA PARADÓJICA, ENTRE SUS FUNDAMENTOS EL NO DECIR O EL DECIR MÁS TARDE. INHIBICIÓN Y ATENCIÓN ORIENTADA A META SON CONSIDERADAS HABITUALMENTE COMO EFECTOS PROPIOS DE ESTADOS CONSCIENTES, PERO AL MENOR POR LO QUE AL LENGUAJE SE REFIERE DICHOS EFECTOS SE MANIFIESTAN TAMBIÉN EN NIVELES PRESCONSCIENTES. DEFINENE EN ESTOS NIVELES UNA FENOMENOLOGÍA PARA QLA QUE UNA TOMA EXLÍCITA DE CONCIENCIA NO SIEMPRE ES EXIGIBLE O RESULTA INCLUSO DISRUPTIVA. PATOLOGÍAS CNTRALES DEL LENGUAJE COMO SON LAS AFASIAS IMPLICAN DIFICULTADES SELECTIVAS EN EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE, PERO TEMBIÓN DIFICULTADES EN LA CONTITUCIÓN DE ESE DOMINIO ESPECIAL DEL LENGUAJE AL QUE TRATA DE APROXIMARSE EL PRESENTE ESTUDIO.