LA SOCIEDAD ACTUAL, COMPLEJA Y AMPLIA, REQUIERE DE CIUDADANOS QUE PARTICIPEN POSITIVA Y EFECTIVAMENTE EN SU DESARROLLO, QUE SE RELACIONEN E INTERACTÚEN EN LOS DIFERENTES CONTEXTOS CON ARGUMENTOS RAZONABLEMENTE VÁLIDOS. LA FAMILIA, LA ESCUELA, LA COMUNIDAD Y LA SOCIEDAD, EN GENERAL , EXIGEN QUE LAS PERSONAS HAGAN USO DE UN PENSAR ADECUADO PARA GUIAR SUS ACCIONES. UN REQUERIMIENTO DE ESTE TIPO CONLLEVA UN CAMBIO DE ENFOQUE EDUCATIVO: ENSEÑAR CÓMO APRENDER Y NO TANTO QUÉ APRENDER. EL PENSAMIENTO CRÍTICO ES UNA HABILIDAD HUMANA QUE PUEDE SER DESARROLLADA A TRAVÉS DE TODAS LAS TAREAS CURRICULARES O DISCIPLINAS, EN UNA SUERTE DE EJE O CONTENIDO TRANSVERSAL. EL LOGRO DE ESTA HABILIDAD EN LOS ESTUDIANTES ES UNA GRAN CONTRIBUCIÓN QUE HACEN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DE TODO NIVEL, A LA SOCIEDAD. PARA ELLO, SIN EMBARGO, ES NECESARIO CONOCER LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA RELACIONADAS CON ESTE DESARROLLO.