EN ESTE TEXTO EL AUTOR CONTINÚA APLICANDO LOS MEJORES ELEMENTOS DE LA REFORMA DE LAS MATEMÁTICAS, AL COMBINAR LOS ASPECTOS TEÓRICOS TRADICIONALES DEL CÁLCULO CON LA ENSEÑANZA CREATIVA Y LAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE. CONSIDERANDO QUE EXISTEN SOBRE TODO EN INGENIERÍA QUE REQUIEREN DE POR LO MENOS TRES SEMESTRES DE CALCULO, ESTE TEXTO CONTIENE LOS TEMAS NECESARIOS PARA QUE LOS ESTUDIANTES ENTIENDAN LAS IDEAS FUNDAMENTALES, SUSTENTÁNDOLAS EN APLICACIONES DEL MUNDO REAL Y CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO.