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Elói Martins Senhoras (organizador)
Educao De Jovens E Adultos: Estudos De Caso
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4924089Educao De Jovens E Adultos: Estudos De Casohttps://www.gandhi.com.mx/educao-de-jovens-e-adultos--estudos-de-caso-9786599835834/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4477868/1007114_IMAGEN_TAPA_G_001.jpg?v=638498897440130000265265MXNClube de AutoresInStock/Libros/4666254Educao De Jovens E Adultos: Estudos De Caso265265https://www.gandhi.com.mx/educao-de-jovens-e-adultos--estudos-de-caso-9786599835834/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4477868/1007114_IMAGEN_TAPA_G_001.jpg?v=638498897440130000InStockMXN99999PO_FograTapa blanda1a Edición20229786599835834_A Educao de Jovens e Adultos (EJA) trata-se de uma fora estrutural presente na formao histórica do Brasil desde a época da Colonizao com a catequese jesuíta, passando pela sua institucionalizao na década de 1930 e por uma incremental agenda de marcos infraconstitucionais relacionados Educao entre as décadas de 1950 e 1980, bem como posterior Constituio de 1988, a despeito da descontinuidade das aes e políticas públicas ao longo do tempo.Partindo desta temática educacional, os capítulos apresentados neste livro foram construídos pelo esforo colaborativo de um conjunto de quatorze profissionais das macrorregies Norte, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil que colabora para um frutífero debate sobre a EJA por meio da troca de experincias profissionais sobre a realidade empírica educacional materializada em diferentes estados do país.A conjugao deste seleto grupo de pesquisadoras e pesquisadores de diferentes estados brasileiros propiciou a materializao de sete capítulos que discutem a EJA por meio de um amplo arcabouo de reviso bibliográfica e documental e de estudos de caso, permitindo assim explorar as fronteiras do conhecimento dianteda apresentao debates que refletem oestado da arte empírico-científico.Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e uma abordagem qualitativa, este livro foi estruturado pela conjugao de uma lógica convergente no uso do método dedutivo a fim de fundamentar a análise sobre a EJA com base nos procedimentos, tanto, de reviso bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenutica educacional na interpretao dos dados.Em razo das discusses levantadas e dos resultados apresentados após um marcante rigor metodológico e analítico, o presente livro caracteriza-se como uma obra recomendada para um amplo público de potenciais leitores, ao conciliar a abstrao teórica com estudos de caso sobre a EJA a partir de uma didática abordagem eclética que instiga o interesse de qualquer cidado e da própria comunidade epistmica composta por acadmicos e profissionais do campo educacional.Com base nas discusses e resultados obtidos nesta obra, uma rica construo reflexiva sobre a EJA é fornecida a um potencial amplo público leitor, fundamentada em relevantes análises de estudos de casos que corroboram teórica e conceitualmente para a produo de novas informaes e conhecimentos, preenchendo assim uma lacuna comparativa de estudos em diferentes realidades do Brasil, a qual corrobora para o avano do estado da arte no campo científica da Educao.9786599835834_Clube de Autoresimpresion_bajo_demanda9786599835834_9786599835834Elói Martins Senhoras (organizador)InglésMéxico2022-11-04T00:00:00+00:0020614.80000.385014.8000Clube de Autores