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BA13385 - Doce canciones populares americanas - Cuaderno IV
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4926177BA13385 - Doce canciones populares americanas - Cuaderno IVhttps://www.gandhi.com.mx/ba13385---doce-canciones-populares-americanas---cuaderno-iv-9789876115964/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4480062/929671_IMAGEN_TAPA_G_001.jpg?v=638647830221400000165165MXNMelosInStock/Libros/12 CANCIONES POPULARES AMERICANAS para coros mixtos principiantes.En la elaboración de los temas seleccionados se ha tenido en cuenta:- Respetar y realzar la estructura formal de cada tema tendiendo a que el corista pueda alcanzar una comprensión global de la obra que está cantando y, por lo tanto, del sentido que tiene su parte dentro del conjunto.- Conservar la estructura armónica que tradicionalmente acompaña a la canción enriqueciéndola en algunos casos pero sin desvirtuarla.- Destacar claramente la melodía principal de manera tal que el texto y la línea melódica tengan continuidad.- Proveer, en algunos casos, de una base rítmica a la melodía principal, respetando el ritmo tradicional y/o imitando a los instrumentos que habitualmente se utilizan para acompañar estas canciones.Las versiones se agrupan en dos niveles:NIVEL 1: corresponde al comienzo del trabajo de un coro que tenga un número equilibrado de voces por cuerda y propone una progresiva liberación del ritmo del acompañamiento con respecto al de la melodía: Tei de querer y / want to be ready son prácticamente homófonas; Vida/a de /a copla y Naranjas y limas oponen claramente la melodía al acompañamiento, mientras que La paloma y Agua y sol de/ Paraná entrelazan melodía con acompañamiento llevando el tema principal de una voz a la otra con mayor libertad.NIVEL 11: consiste en el aprovechamiento de la práctica anterior en lo referente a: justeza rítmica, oído armónico, posibilidad para todas las cuerdas de cantar la melodía principal y desarrollo vocal de los integrantes, proponiendo:- Elaboración rítmica más compleja- Dificultades armónicas (nuevos acordes o enlaces)- Pasajes que requieren mayor soltura en el canto- Continua alternancia de roles: pasar del canto de la melodía principal al canto de partes de acompañamiento- Ampliación de la tesitura en cada registro de voz.4668329BA13385 - Doce canciones populares americanas - Cuaderno IV165165https://www.gandhi.com.mx/ba13385---doce-canciones-populares-americanas---cuaderno-iv-9789876115964/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4480062/929671_IMAGEN_TAPA_G_001.jpg?v=638647830221400000InStockMXN99999PO_FograTapa blanda1a Edición20239789876115964_12 CANCIONES POPULARES AMERICANAS para coros mixtos principiantes.En la elaboración de los temas seleccionados se ha tenido en cuenta:- Respetar y realzar la estructura formal de cada tema tendiendo a que el corista pueda alcanzar una comprensión global de la obra que está cantando y, por lo tanto, del sentido que tiene su parte dentro del conjunto.- Conservar la estructura armónica que tradicionalmente acompaña a la canción enriqueciéndola en algunos casos pero sin desvirtuarla.- Destacar claramente la melodía principal de manera tal que el texto y la línea melódica tengan continuidad.- Proveer, en algunos casos, de una base rítmica a la melodía principal, respetando el ritmo tradicional y/o imitando a los instrumentos que habitualmente se utilizan para acompañar estas canciones.Las versiones se agrupan en dos niveles:NIVEL 1: corresponde al comienzo del trabajo de un coro que tenga un número equilibrado de voces por cuerda y propone una progresiva liberación del ritmo del acompañamiento con respecto al de la melodía: Tei de querer y / want to be ready son prácticamente homófonas; Vida/a de /a copla y Naranjas y limas oponen claramente la melodía al acompañamiento, mientras que La paloma y Agua y sol de/ Paraná entrelazan melodía con acompañamiento llevando el tema principal de una voz a la otra con mayor libertad.NIVEL 11: consiste en el aprovechamiento de la práctica anterior en lo referente a: justeza rítmica, oído armónico, posibilidad para todas las cuerdas de cantar la melodía principal y desarrollo vocal de los integrantes, proponiendo:- Elaboración rítmica más compleja- Dificultades armónicas (nuevos acordes o enlaces)- Pasajes que requieren mayor soltura en el canto- Continua alternancia de roles: pasar del canto de la melodía principal al canto de partes de acompañamiento- Ampliación de la tesitura en cada registro de voz.9789876115964_Melosimpresion_bajo_demanda9789876115964_9789876115964Varios AutoresEspañolMéxico2023-12-21T00:00:00+00:002021.00000.082021.0000Melos