591641DIRECTIVOS DE ESCUELAS INTELIGENTES: ¿QUE PERFIL Y HABILIDADES EXIGE EL FUTURO?https://www.gandhi.com.mx/directivos-de-escuelas-inteligentes-que-perfil-y-habilidades-exige-el-futuro/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4397674/9786072413702.jpg?v=638459423436800000MXNSMOutOfStock/Libros/No ficción//Libros/Las escuelas inteligentes son lo contrario a las escuelas planas, consideran las autoras de este libro, quienes pretenden romper con los esquemas de las escuelas tradicionales en donde se preparan a los alumnos para un presente continuo que ya no existe. Consideran que es momento de reinventar la escuela, así como a sus directivos y profesores.Las escuelas inteligentes no se resisten a los cambios ni se limitan a adaptarse a ellos. Son escuelas que buscan el modo de utilizar y transformar lo que sucede para que se haga posible un futuro y una formación inteligente. Para conseguirlo, se están transformando en nómadas del aprendizaje . Son escuelas que no dejan de aprender, que crean el futuro, junto con su personalidad docente y directivo.En este sentido, crear y dirigir una escuela inteligente es un gran reto que exige tener visión del futuro y conocer el perfil y las habilidades directivas que hacen posible el cambio educativo. El contenido de este libro invita a los profesionales de la educación a emprender un apasionante y transformador viaje hacia un nuevo modo de entender y vivir la escuela.589833DIRECTIVOS DE ESCUELAS INTELIGENTES: ¿QUE PERFIL Y HABILIDADES EXIGE EL FUTURO?324360https://www.gandhi.com.mx/directivos-de-escuelas-inteligentes-que-perfil-y-habilidades-exige-el-futuro/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4397674/9786072413702.jpg?v=638459423436800000OutOfStockMXN0FITapa blanda1a Edición20149786072413702_Las escuelas inteligentes son lo contrario a las escuelas planas, consideran las autoras de este libro, quienes pretenden romper con los esquemas de las escuelas tradicionales en donde se preparan a los alumnos para un presente continuo que ya no existe. Consideran que es momento de reinventar la escuela, así como a sus directivos y profesores.Las escuelas inteligentes no se resisten a los cambios ni se limitan a adaptarse a ellos. Son escuelas que buscan el modo de utilizar y transformar lo que sucede para que se haga posible un futuro y una formación inteligente. Para conseguirlo, se están transformando en nómadas del aprendizaje . Son escuelas que no dejan de aprender, que crean el futuro, junto con su personalidad docente y directivo.En este sentido, crear y dirigir una escuela inteligente es un gran reto que exige tener visión del futuro y conocer el perfil y las habilidades directivas que hacen posible el cambio educativo. El contenido de este libro invita a los profesionales de la educación a emprender un apasionante y transformador viaje hacia un nuevo modo de entender y vivir la escuela.9786072413702_SM9786072413702_978607241370217.0000x24.0000x2.0000Lourdes BazarraEspañolMéxico24517.000024.00002.0000SM