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Maria Lucimar Miranda de Albuquerque
Escola Comunitária
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57138Escola Comunitáriahttps://www.gandhi.com.mx/escola-comunitaria/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1821106/6b8e2f10-5fec-41d8-8a38-ac3de4343635.jpg?v=638647836062900000435435MXNDialéticaInStock/Libros/ESCOLAS COMUNITÁRIAS eis um fenmeno educacional, que merece ser entendido na sua diversidade e complexidade.Construídas por iniciativa de moradores da periferia urbana, mais do que um instrumento de escolarizao, aparecem como o espao simbólico de defesa e resistncia s ameaas de desorganizao e violncia, que a vida na cidade, no raro, provoca. Funcionam assim como prolongamento da casa, onde as crianas ficam protegidas dos acontecimentos imprevisíveis e inquietantes do mundo da rua.Os dados trazidos por este livro permitem identificar o quadro de carncia do ensino público, que teria favorecido a ecloso e avano das escolas comunitárias. Tais escolas surgem como estratégia engendrada pela populao excluída dos servios públicos, para suprir carncias neste setor. E isto no só em termos numéricos, pois mesmo quando existem nas proximidades, as escolas públicas se mostram inacessíveis ou incompatíveis com as características sociais e econmicas das comunidades.A descrio de como as escolas comunitárias daí se formam é algo que se pode encontrar neste livro.As experincias múltiplas, que caracterizam estas escolas e a formao dos grupos, que as compem, mostram como é possível conviver com divergncias, no mesmo espao social, sem que a unidade de referncia da populao fique ameaada.57791Escola Comunitária435435https://www.gandhi.com.mx/escola-comunitaria/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1821106/6b8e2f10-5fec-41d8-8a38-ac3de4343635.jpg?v=638647836062900000InStockMXN99999PO_FograTapa blanda1a Edición20229786525241265_ESCOLAS COMUNITÁRIAS eis um fenmeno educacional, que merece ser entendido na sua diversidade e complexidade.Construídas por iniciativa de moradores da periferia urbana, mais do que um instrumento de escolarizao, aparecem como o espao simbólico de defesa e resistncia s ameaas de desorganizao e violncia, que a vida na cidade, no raro, provoca. Funcionam assim como prolongamento da casa, onde as crianas ficam protegidas dos acontecimentos imprevisíveis e inquietantes do mundo da rua.Os dados trazidos por este livro permitem identificar o quadro de carncia do ensino público, que teria favorecido a ecloso e avano das escolas comunitárias. Tais escolas surgem como estratégia engendrada pela populao excluída dos servios públicos, para suprir carncias neste setor. E isto no só em termos numéricos, pois mesmo quando existem nas proximidades, as escolas públicas se mostram inacessíveis ou incompatíveis com as características sociais e econmicas das comunidades.A descrio de como as escolas comunitárias daí se formam é algo que se pode encontrar neste livro.As experincias múltiplas, que caracterizam estas escolas e a formao dos grupos, que as compem, mostram como é possível conviver com divergncias, no mesmo espao social, sem que a unidade de referncia da populao fique ameaada.9786525241265_Dialéticaimpresion_bajo_demanda9786525241265_9786525241265Maria Lucimar Miranda de AlbuquerqueInglésMéxico2022-09-14T00:00:00+00:0020015.50000.305015.5000Dialética