9786071746184_Mi Guía 2. Libro integrado. Preescolar pertenece a una serie de textos que tienen la finalidad de brindar actividades de los cuatro campos formativos: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario. La Guía trabaja los procesos de desarrollo de aprendizaje basados en dichos campos formativos, tal como se señala en el programa de estudios actual, reconociendo la diversidad étnica, cultural, social, de género, etcétera.
Las actividades permiten que las y los educandos reflexionen sobre diversos temas, desarrollen la oralidad, el pensamiento crítico y la literacidad, con lo que serán capaces de dar sus puntos de vista sobre los problemas de su comunidad y plantearles soluciones.
Asimismo, las niñas y los niños podrán reconocer fenómenos naturales; situaciones de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad; problemáticas del medio ambiente, entre otras, al mismo tiempo que ponen en práctica el diálogo y el trabajo colaborativo en un ambiente de respeto y equidad.
Los libros también contienen actividades para el desarrollo de habilidades de pensamiento, evaluaciones, listas de cotejo y escalas socioemocionales que les servirán a las y los educadores para valorar los logros de su grupo.(*_*)9786071746184_Mi guía 2. Libro integrado. Preescolar pertenece a una serie de textos que tienen la finalidad de brindar actividades de los cuatro campos formativos: lenguajes, saberes y pensamiento científico; Ética, Naturaleza y sociedades; De lo humano y lo Comunitario. La guía trabaja los procesos de desarrollo de aprendizaje basados en dichos campor formativos, tal como se señala en el programa de estudios actual, reconociendo la diversidad étnica, cultural, social, de geénero, etcétera. Las actividades permiten qeu las y los educandos reflexionesn sobre diversos temas, desarrollen la oralidad, el pensamiento crítico y la literacidad con lo que serán capaces de dar sus puntos de vista sobre los problemas de su comunidad y plantearles soluciones. Asimismo, las niñas y los niños podrán reconocer fenómenos naturales; situaciones de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad; problemáticas del medio ambiente, entre otras, al mismo tiempo que ponen en práctica el diálogo y el trabajo colaborativo en un ambiente de respeto y equidad. Los libros también contienen actividades para el desarrollo de habilidades de pensamiento, evaluaciones, listas de cotejo y escalas socioemocionales que les servirán a las y los educadores para valorar los logros de su grupo.

Mi guía 2 preescolar

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