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Daniela Lúcia Salazar
O Adolescente Surdo e suas Relaes Interpessoais e Afetivas no Contexto Escolar
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32803O Adolescente Surdo e suas Relaes Interpessoais e Afetivas no Contexto Escolarhttps://www.gandhi.com.mx/o-adolescente-surdo-e-suas-relaes-interpessoais-e-afetivas-no-contexto-escolar/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1716707/4aa2606b-03d1-4650-8420-df221a9b85af.jpg?v=638648056941300000305305MXNDialéticaInStock/Libros/O livro intitulado O Adolescente Surdo e suas Relaes Interpessoais e Afetivas no Contexto Escolar é uma contribuio incontornável para o debate sobre a incluso social e a educao de surdos. O livro traz como proposta o desenvolvimento da pessoa surda articulado com a emoo e inteligncia. Será que essa proposta se efetiva? Para buscar a resposta, oito adolescentes surdos so entrevistados e os desabafos e desafios desse grupo so registrados.Um dos desafios é a barreira da excluso e para superá-la é necessário considerar que todas as pessoas, com suas diferenas e diversidades, so cidads, gozando de todos os direitos humanos e dos direitos sociais, culturais, econmicos, políticos. Para assegurar esses direitos é que a Escola precisa se adequar a essas pessoas por meio de condies objetivas para superao de barreiras específicas.O livro abre os olhos para se ouvir os surdos no ambiente escolar, indigitando barreiras de excluso e possibilidades de incluso, com uma viso crítica da escola deficiente, que aponta para as dificuldades existentes nesse espao, a saber: ausncia do bilinguismo Portugus/Libras, de um processo de comunicao afetivo, de respeito identidade do surdo, de reconhecimento da alteridade e da subjetividade. A interao entre adolescentes propicia a amizade entre ouvintes e surdos, sendo a indiferena, o preconceito, a inadequao e a falta de formao do pessoal em Libras questes que precisam ser incorporadas no debate da incluso.34045O Adolescente Surdo e suas Relaes Interpessoais e Afetivas no Contexto Escolar305305https://www.gandhi.com.mx/o-adolescente-surdo-e-suas-relaes-interpessoais-e-afetivas-no-contexto-escolar/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1716707/4aa2606b-03d1-4650-8420-df221a9b85af.jpg?v=638648056941300000InStockMXN99999PO_FograTapa blanda1a Edición20229786525244259_O livro intitulado O Adolescente Surdo e suas Relaes Interpessoais e Afetivas no Contexto Escolar é uma contribuio incontornável para o debate sobre a incluso social e a educao de surdos. O livro traz como proposta o desenvolvimento da pessoa surda articulado com a emoo e inteligncia. Será que essa proposta se efetiva? Para buscar a resposta, oito adolescentes surdos so entrevistados e os desabafos e desafios desse grupo so registrados.Um dos desafios é a barreira da excluso e para superá-la é necessário considerar que todas as pessoas, com suas diferenas e diversidades, so cidads, gozando de todos os direitos humanos e dos direitos sociais, culturais, econmicos, políticos. Para assegurar esses direitos é que a Escola precisa se adequar a essas pessoas por meio de condies objetivas para superao de barreiras específicas.O livro abre os olhos para se ouvir os surdos no ambiente escolar, indigitando barreiras de excluso e possibilidades de incluso, com uma viso crítica da escola deficiente, que aponta para as dificuldades existentes nesse espao, a saber: ausncia do bilinguismo Portugus/Libras, de um processo de comunicao afetivo, de respeito identidade do surdo, de reconhecimento da alteridade e da subjetividade. A interao entre adolescentes propicia a amizade entre ouvintes e surdos, sendo a indiferena, o preconceito, a inadequao e a falta de formao do pessoal em Libras questes que precisam ser incorporadas no debate da incluso.9786525244259_Dialéticaimpresion_bajo_demanda9786525244259_9786525244259Daniela Lúcia SalazarInglésMéxico2022-05-11T00:00:00+00:008015.50000.134015.5000Dialética