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554296Orientación psicopedagógica y calidad educativahttps://www.gandhi.com.mx/orientacion-psicopedagogica-y-calidad-educativa/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1840788/82c5a634-8660-47c8-945c-6b69cce8321e.jpg?v=638339023481570000https://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/6939735/9788436815764.jpg?v=638767392059170000628739MXNPirámideInStock/Libros/No ficción//Libros/La orientación psicopedagógica ha sufrido, desde su nacimiento, una larga transformación hasta llegar a ser concebida como un componente integral y favorecedor del proceso educativo. A lo largo de su historia, el movimiento de la orientación ha buscado satisfacer las necesidades de ayuda a los estudiantes, lo que exige a los orientadores estar preparados para responder a las nuevas necesidades de la tan cambiante sociedad actual.Los contenidos de esta obra giran alrededor de un doble acontecimiento histórico en nuestro país: en primer lugar, la institucionalización de la orientación dentro de la organización educativa -por medio de la creación de Departamentos de Orientación en los institutos de enseñanza secundaria- y, en segundo lugar, el hecho de considerar a ésta como una actividad profesional que contribuye a mejorar la calidad del sistema educativo.El autor analiza la visión actual de la orientación desde la perspectiva de la calidad (TQM) apostando por el modelo de Programas Comprensivos de Orientación. A continuación, desarrolla los principales modelos de intervención psicopedagógica examinando los utilizados en las administraciones educativas de España, la Unión Europea y Estados Unidos. Por último, aborda algunos de los retos que depara el futuro a la profesión.La obra es una herramienta práctica y de gran utilidad no sólo para los profesionales en ejercicio (orientadores, profesores, tutores y demás profesionales de la educación), sino también para los estudiantes de Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía que se encuentran en fase de formación.551138Orientación psicopedagógica y calidad educativa628739https://www.gandhi.com.mx/orientacion-psicopedagogica-y-calidad-educativa/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1840788/82c5a634-8660-47c8-945c-6b69cce8321e.jpg?v=638339023481570000https://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/6939735/9788436815764.jpg?v=638767392059170000InStockMXN10FITapa blanda1a Edición20019788436815764_La orientación psicopedagógica ha sufrido, desde su nacimiento, una larga transformación hasta llegar a ser concebida como un componente integral y favorecedor del proceso educativo. A lo largo de su historia, el movimiento de la orientación ha buscado satisfacer las necesidades de ayuda a los estudiantes, lo que exige a los orientadores estar preparados para responder a las nuevas necesidades de la tan cambiante sociedad actual.Los contenidos de esta obra giran alrededor de un doble acontecimiento histórico en nuestro país: en primer lugar, la institucionalización de la orientación dentro de la organización educativa -por medio de la creación de Departamentos de Orientación en los institutos de enseñanza secundaria- y, en segundo lugar, el hecho de considerar a ésta como una actividad profesional que contribuye a mejorar la calidad del sistema educativo.El autor analiza la visión actual de la orientación desde la perspectiva de la calidad (TQM) apostando por el modelo de Programas Comprensivos de Orientación. A continuación, desarrolla los principales modelos de intervención psicopedagógica examinando los utilizados en las administraciones educativas de España, la Unión Europea y Estados Unidos. Por último, aborda algunos de los retos que depara el futuro a la profesión.La obra es una herramienta práctica y de gran utilidad no sólo para los profesionales en ejercicio (orientadores, profesores, tutores y demás profesionales de la educación), sino también para los estudiantes de Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía que se encuentran en fase de formación.9788436815764_Pirámide9788436815764_9788436815764190.0000x245.0000x20.0000Rafael Sanz OroEspañol2001-06-06T00:00:00+00:00280190.0000245.0000524.000020.0000Pirámide