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Gerardo Hernández Rojas
Paradigmas en psicología de la educación
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420210Paradigmas en psicología de la educaciónhttps://www.gandhi.com.mx/paradigmas-en-psicologia-de-la-educacion/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1862380/d9cc3c35-4532-4eb9-a16c-7bb1b39f954d.jpg?v=638585944262170000https://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/6526475/9789688533833.jpg?v=638631889865530000https://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/6870674/9789688533833.jpg?v=638751094256230000MXNPaidósOutOfStock/Libros/<p>La psicología de la educación se ha visto enriquecida gracias a la influencia simultánea de una pluralidad de paradigmas alternativos, cada uno de los cuales propone una particular manera de entender el fenómeno educativo en todas sus dimensiones. A diferencia de los manuales tradicionales sobre esta rama de la psicología, centrados en el estudio de teorías de sistemas, paradigmas en psicología de la educación señala los rasgos distintivos esenciales de los paradigmas vigentes y analiza las consecuencias de su aplicación. Así, a una introducción general a las bases de la disciplina psicoeducativa con hincapié en lo histórico y lo epistemológico, le sigue un detallado examen de cada uno de los paradigmas entendidos como configuraciones de creencias, valores metodológicos y supuestos teóricos compartidos por una comunidad académica que más inciden en la enseñanza: el conductista, el humanista, el cognitivo, el psicogenético constructivista o piagetiano y el sociocultural o Vigotskyano.</p>418383Paradigmas en psicología de la educación399399https://www.gandhi.com.mx/paradigmas-en-psicologia-de-la-educacion/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/1862380/d9cc3c35-4532-4eb9-a16c-7bb1b39f954d.jpg?v=638585944262170000https://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/6526475/9789688533833.jpg?v=638631889865530000https://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/6870674/9789688533833.jpg?v=638751094256230000OutOfStockMXN0FITapa blanda1a Edición20149789688533833_<p>La psicología de la educación se ha visto enriquecida gracias a la influencia simultánea de una pluralidad de paradigmas alternativos, cada uno de los cuales propone una particular manera de entender el fenómeno educativo en todas sus dimensiones. A diferencia de los manuales tradicionales sobre esta rama de la psicología, centrados en el estudio de teorías de sistemas, paradigmas en psicología de la educación señala los rasgos distintivos esenciales de los paradigmas vigentes y analiza las consecuencias de su aplicación. Así, a una introducción general a las bases de la disciplina psicoeducativa con hincapié en lo histórico y lo epistemológico, le sigue un detallado examen de cada uno de los paradigmas entendidos como configuraciones de creencias, valores metodológicos y supuestos teóricos compartidos por una comunidad académica que más inciden en la enseñanza: el conductista, el humanista, el cognitivo, el psicogenético constructivista o piagetiano y el sociocultural o Vigotskyano.</p>9789688533833_Paidós9789688533833_9789688533833155.0000x220.0000x15.0000Gerardo Hernández RojasEspañolMéxicoEs profesor de tiempo completo en el Departamento de Psicología Educativa de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México. En ella ha sido catedrático de diversas asignaturas en licenciatura; además ha impartido cátedra de posgrado en varias instituciones universitarias.Cuenta con una maestría en Psicología de Educación, y actualmente cursa el doctorado de la misma especialidad en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México.Tiene más de 30 publicaciones entre artículos, libros y capítulos. Ha participado en múltiples conferencias, cursos y ponencias sobre educación, constructivismo y tópicos relacionados.2014-03-18T00:00:00+00:00268155.0000220.0000275.000015.0000Paidós