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Janin Huse
Schriftliche Planung für einen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zu Die Sonne bleibt nicht stehen von Gabriele Beyerlein und Herbert Lorenz
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5565569Schriftliche Planung für einen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zu Die Sonne bleibt nicht stehen von Gabriele Beyerlein und Herbert Lorenzhttps://www.gandhi.com.mx/schriftliche-planung-fur-einen-unterrichtsbesuch-im-fach-deutsch-zu-die-sonne-bleibt-nicht-stehen-von-gabriele-beyerlein-und-herbert-lorenz-9783656055501/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/5114561/image.jpg?v=6385850352756700004444MXNGRIN VerlagInStock/Ebooks/<p>Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Universitt Paderborn (Germanistik), Veranstaltung: Unterrichtsgestaltung Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Die SuS sollen die vorgegebenen Textstellen in der ihnen bekannten Vorgehensweise bearbeiten: den Text lesen, für sie wichtige Textstellen unterstreichen und diese dann auswerten. Dadurch soll sich bei den Schülern die Methode der Texterschlieung verfestigen, sowie ihre Fhigkeit Textzusammenhnge zu erkennen ausbauen. Zustzlich sollen sie lernen gelesene Sachverhalte in eigenen Worten wiederzugeben.</p>...5286053Schriftliche Planung für einen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zu Die Sonne bleibt nicht stehen von Gabriele Beyerlein und Herbert Lorenz4444https://www.gandhi.com.mx/schriftliche-planung-fur-einen-unterrichtsbesuch-im-fach-deutsch-zu-die-sonne-bleibt-nicht-stehen-von-gabriele-beyerlein-und-herbert-lorenz-9783656055501/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/5114561/image.jpg?v=638585035275670000InStockMXN99999DIEbook20119783656055501_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_<p>Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Universitt Paderborn (Germanistik), Veranstaltung: Unterrichtsgestaltung Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Die SuS sollen die vorgegebenen Textstellen in der ihnen bekannten Vorgehensweise bearbeiten: den Text lesen, für sie wichtige Textstellen unterstreichen und diese dann auswerten. Dadurch soll sich bei den Schülern die Methode der Texterschlieung verfestigen, sowie ihre Fhigkeit Textzusammenhnge zu erkennen ausbauen. Zustzlich sollen sie lernen gelesene Sachverhalte in eigenen Worten wiederzugeben.</p>...9783656055501_GRIN Verlaglibro_electonico_9783656055501_9783656055501Janin HuseInglésMéxicohttps://getbook.kobo.com/koboid-prod-public/ciando-epub-1faff6a9-5e17-475a-9f4b-23d595a5f342.epub2011-11-15T00:00:00+00:00GRIN Verlag