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Carlos Augusto Audirac Camarena
Sistematización de la práctica docente
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551217Sistematización de la práctica docentehttps://www.gandhi.com.mx/sistematizacion-de-la-practica-docente/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4562361/9786071708212.jpg?v=638540310062170000345345MXNTrillasInStock/Libros/No ficción//Libros/La vasta experiencia del autor como profesor universitario especializado en formación docente lo motivo a compartir sus conocimientos acerca de los enfoques educativos centrados en el desarrollo humano es decir, en la educación humanista. Para tal efecto, opto por sistematizar las herramientas y estrategias aplicadas en la práctica docente, con el fin de transmitirlas a los futuros profesionales de la educación. La sistematización de la práctica docente permite a los profesores conocer experiencias didácticas relacionadas con temas como filosofía educativa, el método trascendental, el sujeto y la práctica de los valores, pensamiento y realidad, los dinamismos del desarrollo humano, el pensamiento ignaciano, entre otros. La educación humanista aclara el autor no impone teorías o practicas específicas, sino que invita al participante a una búsqueda personal de su auto apropiación, mediante la cual experimenta un proceso personal de descubrimiento y de confrontación consigo mismo. En ese sentido, el presente libro se propone detonar en el lector sus propios procesos de búsqueda de desarrollo humanizante a través de la práctica docente.546881Sistematización de la práctica docente345345https://www.gandhi.com.mx/sistematizacion-de-la-practica-docente/phttps://gandhi.vtexassets.com/arquivos/ids/4562361/9786071708212.jpg?v=638540310062170000InStockMXN10FITapa blanda1a Edición20119786071708212_La vasta experiencia del autor como profesor universitario especializado en formación docente lo motivo a compartir sus conocimientos acerca de los enfoques educativos centrados en el desarrollo humano es decir, en la educación humanista. Para tal efecto, opto por sistematizar las herramientas y estrategias aplicadas en la práctica docente, con el fin de transmitirlas a los futuros profesionales de la educación. La sistematización de la práctica docente permite a los profesores conocer experiencias didácticas relacionadas con temas como filosofía educativa, el método trascendental, el sujeto y la práctica de los valores, pensamiento y realidad, los dinamismos del desarrollo humano, el pensamiento ignaciano, entre otros. La educación humanista aclara el autor no impone teorías o practicas específicas, sino que invita al participante a una búsqueda personal de su auto apropiación, mediante la cual experimenta un proceso personal de descubrimiento y de confrontación consigo mismo. En ese sentido, el presente libro se propone detonar en el lector sus propios procesos de búsqueda de desarrollo humanizante a través de la práctica docente.9786071708212_Trillas9786071708212_9786071708212150.0000x230.0000x11.0000Carlos Augusto Audirac CamarenaEspañolMéxico2011-04-26T00:00:00+00:00152150.0000230.0000292.000011.0000Trillas